La Ffia Y Sus Problemas!!

1.¿Que entendemos por justicia?
R/=Entiendo por justicia , que es darle a cada quien lo que se merece.

2.¿Que debemos entender por virtud?
R/=Es como una cualidad la cual no todos poseemos, se pude decir que es algo bueno y que la persona que la posee se sienta orgullos@.

3.¿Que debemos entender por sabiduria?
R/=Es como el conocimiento inteligente que va acompañado tambien de la experiencia que tiene una persona sabia.

4.¿Que debemos entender por amor?
R/=Es un sentimiento que suele llegar a las personas como un afecto.

5.¿Que debemos entender por belleza?
R/=hay dos tipos de belleza:
*la belleza exterior: que es lo que vemos y nos parece lindo o bello
*la belleza interior:es la que cada persona tiene en el interior como los sentimientos, la forma especial de tratar a los demas.

6.como es posible acceder al verdadero conocimiento
R/= Pienso que es posible llegar a un verdadero conocimiento experimentando cosas nuevas, investigando cosas a fondo, estudiando mas avanzadamente.

7.existe alguna diferencia entre el conocimiento verdadero conocimiento y la opinion
R/= Si, ya que el conocimiento es lo que sabemos verdaderanmente y la opinion es lo que opinamos sobre ese verdadero conocimiento.

8.¿que es lo justo, y lo injusto?
R/=Lo justo es lo que cada persona merece, y lo injusto es lo que una persona recive y verdaderamente no es lo que se merece.

9.¿que es lo etico y que no?
R/=Lo etico es lo  que hacemos basado en los valores (cosas buenas), y lo no etico es lo que se hace sin basarse en los valores (cosas malas).

10¿Que es lo moral y que no?
R/=Lo moral es lo que se hace basandose fundamentalmente en la dignidad humana.

11.¿Que es lo ilegal y que no?
R/= Ilegal es lo que hace una persona fuera de las leyes de un estado o pais, y legal es lo que se hace dentro de unas normas y unas leyes de un pais.

12.¿Cuando podemos afirmar que un estado es justo o  injusto?
R/=Piense que podemos afirmar algo cuando se sabe y es seguro que lo que hace un estado es justo o injusto.

13.¿Que diferencia existe entre un gobierno democratico y una aristocracia?
R/=Que el gobierno democratico de los ciudadanos tienen la opinión de participar y son iguales ante la ley, y en la aristocracia existe la clase noble privilegiada en las monarquías.

14¿Que relacion tiene la felicidad con los placeres sensibles?
R/=La relación es que el ser humano puede percibir aquella sensación que brinda el placer y la felicidad dando como resultado la satisfacción.




15¿Que relacion tiene la felicidad con la actividad intelectual?
R/=?

16.Porque se define al hombre como un animal politico
R/= Porque el hombre en la politica actua como un animal.

17.¿Que relacion guarda el conocimiento con la felicidad y la moral?

18.¿Existe o no una diferencia entre lo bello y lo feo?
R/=No existe diferencia  ya que para alguna persona lo que puede parecer bello para otra persona puede parecer feo, simplemente son criterios que cada persona da para describir.

2° Mapa Conceptual!

Estructura Temática De La Ffia!

* METAFÍSICA:  Es una rama de la ffia que se encarga de estudiar la naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la realidad.


*ONTOLOGIA: Es la parte de la metafísica que estudia el ser en general y sus propiedades trascendentales.


*COSMOLOGIA: Es el estudio del universo en su conjunto, en el que se incluyen teorías sobre su origen, su evolución, su estructura a gran escala y su futuro.


*FFIA DE LA CIENCIA:  Investiga la naturaleza del conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las "entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la naturaleza. Son filosóficas las diversas proposiciones básicas que permiten construir la ciencia.


* ANTROPOLOGÍA: Es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral. Para abarcar la materia de su estudio, la Antropología recurre a herramientas y conocimientos producidos por las ciencias naturales y las ciencias sociales.


* SOCIOLOGÍA: Es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.


*FFIA POLÍTICA: Es una rama de la filosofía que estudia cuestiones fundamentales acerca del gobierno, la política, la libertad, la justicia, la propiedad, los derechos y la aplicación de un código legal  por la autoridad.


* LÓGICA: Es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia valida.
.La lógica examina la validez de los argumentos en términos de su estructura.


*EPISTEMOLOGIA: Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.


*GNOSEOLOGIA:  También llamada teoría del conocimiento, es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento.


* ÉTICA: Es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.


*AXIOLOGIA: O filosofía de los valores,es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.


* PSICOLOGÍA: Es la ciencia que estudia la conducta o comportamiento humano y los procesos mentales.


*TEODICEA: Es una rama de la filosofía, también conocida como teología natural, cuyo objetivo es la demostración racional de la existencia de Dios mediante razonamientos, así como la descripción análoga de su naturaleza y atributos.

La Filosofia Clasica Entra En Crisis!! El Cinismo De Antistenes Y Diogenes!!

1°Realiza una explicación del porque la filosofía clásica entra en crisis:
R/=La filosofía clásica entra en crisis ya que, generaron una gran coherencia y cohesión.
Comenzó a surgir gran inconformidad frente al anterior ideal clásico.

2°Explica las características del ideal clásico y su relación con lo político y lo filosófico.
R/=La filosofía y la política generaron una gran coherencia y cohesión de la cultura y sus instituciones.

3°¿Cual era la relación del ciudadano griego con su entorno?
R/=Todo ciudadano griego hacia parte de un todo, debía relegarse a los intereses públicos, por encima de los personales.

4°Las formas del conocimiento, la introspección de origen socratico, el idealismo platónico, y el teleologismo aristotélico,¿eran o no coherentes con el tipo de sistema de gobierno y por que? argumenta y ejemplifica.
R/=Si, porque con el surgimiento y el esplendor de la filosofía clásica griega, la cultura occidental gano en solidez argumentativa, y genero un verdadero sistema de fundamentación de la democracia griega en la forma política.

5°¿Todo ciudadano griego hacia o no parte de un todo?
R/=Si, hacia parte de un todo, que era la ciudad o estado a la cual se veía obligado o doblegado por encima de todos sus intereses personales.

6°¿Todo ciudadano griego relegaba sus intereses personales, por debajo de los públicos?
Argumenta y ejemplifica.
R/=Si, ya que, todo ciudadano griego hacia parte de un todo que era la ciudad estado, a la cual  se sentía  obligado.

7°¿Que personaje constituyo un ejemplo del sometimiento a la ley a pesar del interés personal, e inclusive de una eventual injusticia?
R/= Socrates

8°Explica y ejemplifica como en el ideal clásico, la vocación de saber del ciudadano griego, se subordinaba a la búsqueda de la verdad dentro del ideal normativo, de orden político o filosófico idealista.
R/=Mas allá de la preocupación personal o el cuestionamiento de los ideales filosóficos o políticos, el ciudadano griego admitía como incuestionables los modelos aristotélicos, que le habían permitido establecer un puente entre su realidad y su destino.

9°Explica por que la filosofía y la política griegas de orden clásico, condujeron a este pueblo a colonizar parte del mundo conocido.
R/=Lo que llevo  a este pueblo a colonizar parte del mundo conocido fue porque la filosofía y la política griegas, generaron una gran coherencia y cohesión de la cultura y sus instituciones.

10°¿Que genero la relación de la cultura griega con otros pueblos, y ello como contribuyo en la filosofía helenistica?
R/= Lo genero la coherencia y cohesión, el espíritu liberal de los griegos comenzó a rebelarse inclusive frente a sus mismas tradiciones, y con ello se inicio un tipo de filosofía que después en la modernidad resurgiría.

11°Caracteriza la filosofía helenistica en su reacción frente al ideal clásico.
R/=La filosofía helenistica actúa en cuanto a los ideales de cada persona como el objetivo del ideal clásico. inclinado alas personas a un mismo ideal.

12°Caracteriza la escuela cinica en sus principales postulados y destaca dos de sus representantes.
R/=?

13°Relata la anécdota de un filosofo cínico con Alejandro Magno y extrae conclusiones de ello para identificar este tipo de filosofía.
R/=El emperador fue donde el filosofo, y le ofreció concederle lo que el quisiera...
el filosofo le dijo que aquel con todo su poder nada podía ofrecerle, y que ademas si de verdad le quería hacerle un favor, que se quitara de en medio, pues le tapaba el sol...
Con ello se destacaba el orgullo y la rebeldía de esta corriente filosofía.
Quería ahondar en los verdaderos valores de la existencia, mas allá de la hipocresía y sometimiento al poder,

14°Identifica la razón del nombre de cínicos, a esta escuela filosófica, de acuerdo con la etimología.
R/= Cínico de can o perro, ya que como tales, dichos filósofos se comportaban satisfaciendo sus necesidades donde su naturaleza se los pedía.

El Realismo Aristotélico O El Regreso A La Naturaleza!

1°¿Que razones puedes dar para considerar que Aristóteles construye el primer sistema filosófico?
R/=Desarrollo y supero el idealismo de su maestro o antecesor Platón, construyendo la lógica formal y la teoría de la argumentación con los silogismos.


2°¿Que campos de la filosofía y de la ciencia desarrollo Aristoteles?
R/=Construyo una rama de la filosofia como la ontologia, y desarrollo ciencias como la biologia y la zoologia.


3°¿Cual fue el mayor aporte de Aristoteles que lo hizo tan famoso?
R/=Fundamentalmente su propension metodologia en la observacion de las cosas, establecio la relacion ideal entre la realidad de lo existente y como debe ser.

4°¿Que significo establecer una relacion ideal entre la realidad o el ser de lo existente y su finalidad o debe ser? Argumenta y ejemplifica tu respuesta.
R/=Le permitio superar el idealismo platonico, asimilando de todas las maneras lo mejor de las cosas, pero con una mirada desde su cultura.

5°¿En que consistio el teologismo?
R/=Hizo relacion a la finalidad de cada ente, a partir de su propia forma de ser, y de ello deduce que tipo de destino deberan tener.

6°Segun Aristoteles.¿cuales fueron las responsabilidades correspondientes a la especie humana y por que?
R/=Al ser diferente de otras especies y poseer capacidad creadora y libertad de transformar su entorno, debe cumplir con su mision de superacion constante acorde a su origen noble y divino.

7°¿En que consiste el origen noble y divino del ser humano para Aristoteles?
R/=Radica en considerar que es un co-creador o co-demiurgo que esta en constante superacion y ello lo demuestra en lo que logra o lo que transforma.

8°Segun Aristoteles ,¿con base en que modelo o laboratorio, la accion humana se desenvuelve?
R/=Esta se basa en distinguir o clasificar su propia configuracion natural,deduce que tipo de destino o finalidad debe tener cada accion humana. siempre observando en el laboratorio de la naturaleza, como cada especie cumple su funcion.

9°Desarrolla en que consiste la primera causa aristotelica y señala un ejemplo.
R/=La primera causa consiste en la idea que previamente tenemos de las cosas.por ejemplo:jeans

10°En que consiste la segunda causa aristotelica y ejemplifica.
R/=La segunda causa consiste en los materiales que se necesitan para llevar a cabo dicha idea. Por Ejemplo: telas, hilos, etc.

11°La tercera causa aristotelica segun tu anterior ejemplificacion como se desarrollaria y aporta ejemplos.
R/= La tercera causa consiste en el trabajo que desarrolla el ser humano en dicha idea Por ejemplo: el ser humano tiene que cortar la tela de los jeans por medio de una medida.

12°La cuarta aristotelica segun tu anterio ejemplificacion como se desarrolla y aporta ejemplos.
R/=La cuarta causa se desarrollaria como el producto terminado. por ejemplo:cuando se entregan los jeans terminados y empacados.

13° Construye un proceso de transformacion de la naturaleza donde se expliquen las cuatro causas y la relacion necesaria que las una a todas.


Ejemplifica lo anterior con un proceso productivo, artistico y otro que tu inventes y puedas argumentar, donde se cumpla el proceso aristotelico.
R/= *CAUSA FORMAL:voy a elaborar jeans.
*CAUSA MATERIAL:Se nesecita tela, hilo, insumos y ascesorios,botones,remaches,cierres o cremalleras, una marca de identificacion y varias maquinas para llevar a cabo los jeans.
*CAUSA SUSTANCIAL:lo que el ser humano realiza por ej: cortar la tela de los jeans.
*CAUSA FINAL: se entregan los jeans terminados y empacados.



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