La Teoria Platonica De Las Ideas!

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      ‎-Actividad ( platón)

1. Siendo Platón uno de los primero filósofos idealistas, ¿cómo explicar que su teoría de las ideas, tenga relación con la sensibilidad? Argumenta tu respuesta.

R/= Porque con las ideas es que controlamos sensibilidades como son el amor, la justicia, la belleza, etc.

2. Si la dialéctica comprende una tesis, una antítesis y una síntesis, ¿cómo ejemplificarías cada uno de estos momentos en la explicación platónica del conocimiento? Argumenta tu respuesta.

R/= en que con la tesis nos muestra un punto de vista, la antítesis nos pondría a discutir lo que nos muestra la tesis con otro punto de vista para ver cual se aproxima más a la realidad mientras que la síntesis ya nos redacta todo un punto de visto explícito del cual nosotros nos apoyamos y decimos si este punto de vista puede ser lo más aproximado a la vida real.

3. ¿Qué opone Plantón, contra la apariencia de verdad que para el aportan los sentidos (tacto, gusto, oído, vista, etc.)? Argumenta tu respuesta.

R/=Platón opone las esencias o ideas de las cosas que conocemos.

4. ¿Platón, siendo discípulo de Sócrates continua qué método de su maestro, y lo combina con que nueva metodología? Argumenta tu respuesta.

R/=Continua con el método de la  mayéutica, combinándolo con la dialéctica discursiva que consiste en la confrontación de puntos de vistas opuestos (antítesis vs tesis).

5. En definitiva, ¿en qué consiste la teoría platónica de las ideas y como contribuye a esclarecer el problema del conocimiento? Cita ejemplos y argumenta tu respuesta.

R/=Esta teoría consiste en que gracias a las ideas bien debatidas se aclare todo y se pueda aclarecer una  buena idea para llevar a cabo todo en cuestión de conocimiento.

6. ¿En qué consistió el dialogo platónico denominado el mito de la caverna?

R/= Consiste en que el filósofo recurre  a la alegoría del proceso de conocimiento, a partir del ingreso a una caverna donde el protagonista esta encadenado metafóricamente al conocimiento empírico y solo observa las sombras de los objetos, es decir, su apariencia sensible, que le resulta cambiante, accidental e insegura.

7. Si podemos conocer y decir por ejemplo: casa, mesa, montaña, ¿qué es lo que permanece, independientemente de sus cambios? Cita ejemplos y argumenta tu respuesta.

R/=*La montaña porque por mucho que le hagamos siempre va seguir siendo una montaña.

*Si a una casa la remodeláramos y la volviéramos grande pasara a ser un edificio.

*Si a una mesa le cortáramos  las patas pasaría  a ser una simple  tabla

8. ¿Para Platón cuál es el verdadero conocimiento?

R/=El verdadero conocimiento tiene origen en las ideas o las esencias permanentes de las cosas y no en la apariencia sensible o sus accidentes.

9. ¿En qué consistió la teoría de la reminiscencia de las ideas?

R/=esta consistió en que el conocimiento del hombre viene primordialmente de las ideas ya que con esas es que podemos ver todo lo que sucede desde diferentes puntos de vista hasta llegar a ver las cosas como son y con lógica para ir fortaleciendo cada vez más nuestros conocimientos

10. De acuerdo con el texto, ¿por qué a Platón se le ha ubicado filosóficamente dentro del idealismo?

R/=Porque platón se inclinó que si todos tenemos diversas ideas y las debatimos en una tesis contra una antítesis podemos llegar a la realidad y al porqué de las cosas.                                                                                                                                                              

11. ¿En qué consistirá la función critica de la filosofía?

R/=Consiste en una evaluación critica de suposiciones y argumentos, yo creo que esta consiste en hacer estudios sobre  todos los filósofos y sus diferentes ideologías para ver cuál de todos es el que está más cercano a la realidad y así fortalecer nuestro conocimiento.

12. Identifica las siguientes posiciones filosóficas y argumenta tu respuesta.

a. Para Julián la única realidad es la que los sentidos le muestran.

b. Por el contrario, Marta considera que lo único cierto es lo que le dice su pensamiento, por medio de los sentidos.

c. William no está de acuerdo con ninguno de sus compañeros y cree que el concepto de casa, lápiz, o montaña son lo único cierto porque permanecen más allá de los accidentes de tamaño, numero, lugar, u otra consideración que esos objetos puedan presentar.

R/=Estas posiciones yo creo que pertenecen a  la teoría de las ideas ya que todos estos para estar seguros de algo tiene que ser que los puedan tocar, probar, escuchar,  ver, etc.

Filosofia

1° ACTIVIDAD

1.Escribe un mito que conozcas. Aclara que trata de explicar dicho mito.

R/=ZEUS: Es el dios de la lluvia y truenos, este Dios tenia un reino donde le llevaban animales (como toros), allí también ivan las personas Ha alabar este Dios.

2. ¿porque los seres humanos, en un comienzo, explicaron aquello que no comprendían apoyándose en los mitos?

R/=Porque antes los seres humanos no poseían de estudios, ciencia, etc. Esto los conllevaba a pensar o a creer que todas las cosas que pasaban era por un Dios.

3. Inventa un mito para explicar la formación de la lluvia

R/=YINYER: la Diosa de la lluvia, era muy temperamental y para calmar sus disgustos o rabias, mandaba tempestades y creaba diluvios para enviarlos a la tierra J!

4.Explica científicamente la formación de la lluvia

R/= A medida que el agua se evapora, se centra o se carga en las nubes, hasta que se llevan y esto hace que llueva.

2° ACTIVIDAD

1.¿Quienes prepararon el camino de la racionalidad científica y de la comprensión filosófica de nuestra relación con la naturaleza?

R/= Los filósofos de la naturaleza fueron los presocráticos.

2.¿como y por que lo hicieron?

R/=Como tratando de dale una explicación tentativa ala realidad, y porque para sacar a los seres humanos de la realidad mítica en la que Vivian.

3.Si alguien considera que el elemento básico de la realidad es el aire, el agua, el fuego, o la tierra, o todos los anteriores, el ser universal, y la lucha de contrarios (dialéctica), ¿a que diferentes filósofos se referirá en cada caso?

R/= *Anaxímedes: Aire

*Tales de Mileto: Agua

*Anaximandro:  Apeiron

*Empédocles: Aire, agua, fuego y tierra.

4.¿que avance constituyo la explicación presocrática de la naturaleza para la ciencia y la filosofía y cuales fueron sus limitaciones?

R/= En que preparo el camino de la racionalidad. Las limitaciones es una visión filosófica del mundo plenamente identificada.

5.¿cuales fueron los conceptos innovadores y para que ciencias constituyeron un aporte?

R/= Materia y átomo debidos a democrático, la naturaleza orgánica e inorgánica y conceptos de vida animal y humana.

6. ¿Qué filosofo nos hablo de lo indeterminado como fundamento de la realidad y de que otro modo lo llamo?

R/= Anaximandro y lo llamo Apeiron.

7.¿Cual filosofo nos hablo del amor y el odio como factores de composición de la realidad?

R/= Empédocles.

8.¿Quien y de que teoría retomo los conceptos de amor y odio?

R/=Lo retomo Freud de la teoría de Empédocles.

9.¿Que conceptos fueron retomados por la física moderna y cual filosofo de la naturaleza los descubrió?

R/= La materia, la estructura atómica y el filósofo fue Demócrito.

3° ACTIVIDAD

1.Menciona las causas que llevaron a Sócrates a inventar un primer método para la filosofía.

R/=Causas que llevaron a Sócrates a inventar el primer método para la ffia; aspectos como: el lenguaje, la abstracción y la necesidad de normas para la convivencia social, como la ley.

2.Describe en que consistió el nuevo método filosófico inventado por Sócrates, que aspectos privilegio y cuales fueron sus características.

R/= Este método consistió en llegar ala verdad solo por medio de preguntas.

3.¿que hallazgos logro el método socrático en relación con los limites del conocimiento, y la condición moral del filosofo?

R/=Este hallazgo Ayudo al ser humano a que lograra indagar sobre su naturaleza  y la realidad científicamente de todo lo que nos rodea.

4.¿Que hallazgos logro el método socrático en relación con el sistema social y político?¿que cualidad han tenido sus descubrimientos?

R/= Una cualidad es que en la actualidad todavía se conserva la democracia.

Aspectos como: la abstracción, la necesidad de normas o leyes para una buena convivencia y el lenguaje.

5.¿Porque obligaron a Sócrates a suicidarse?

R/= Lo obligaron a suicidarse por corromper a la gente animándola para estudiar la filosofía, el miedo del gobierno era porque no querían que nadie los controlara o cuestionara y lo obligaron a beber cicuta,(Una forma de veneno).